Warum Hand in Hand?

Gelebte Inklusion

Schulbegleitung mit Kindern

Wer wir sind

Wir sind ein kleines, engagiertes Team, das Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen im Schulalltag unterstützt – individuell, verlässlich und mit viel Empathie. Uns geht es nicht nur um Betreuung, sondern um echte Teilhabe und Entwicklung. Wir arbeiten mit Herz und Verstand, und freuen uns auf Kolleg*innen, die das genauso sehen.

Unsere Vision: Inklusion leben

✔ Erfahrung, die zählt: Seit über 10 Jahren begleiten wir Kinder zuverlässig durch den Schulalltag.
✔ Vertrauen, das bleibt: Wir sprechen offen mit Eltern, Lehrern und allen Beteiligten.
✔ Herzlichkeit pur: Jeder Mensch wird bei uns mit Respekt und Wärme empfangen.
✔ Individuelle Förderung: Jedes Kind bekommt genau die Unterstützung, die es braucht, um stark zu werden.

Als kleiner Träger schlägt unser Herz für Kinder mit besonderen Herausforderungen – egal ob seelisch, sozial oder körperlich.

Unser Versprechen: Wir sehen Dich.
Wir glauben daran, dass jedes Kind einzigartig ist und die Chance verdient, sich frei zu entfalten. Mit viel Herz und Verstand machen wir Schule für alle möglich – Hand in Hand.

Unser Versprechen

Wir sehen Dich! Wir begleiten Dich!

Bewirb Dich jetzt schnell und unkompliziert bei uns als Schulbegleiter!

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Ansprechpartner

Professionelle Assistenz mit Herz:

Unsere Mitarbeiter sind pädagogisch geschult, erfahren im Umgang mit Autismus, ADHS und anderen besonderen Herausforderungen und verfügen über hohe soziale Kompetenz.

Sarah Ziehme
Sarah Ziehme

Pädagogische Leitung
staatlich anerkannte Erzieherin & Sozialpädagogin B.A.

Kompetenz & Weiterbildung

Wir bilden uns und unsere Mitarbeiter stets weiter und arbeiten mit vielen Bildungsträgern eng zusammen. So können wir permanent ein hohes Maß an Qualität im Bereich Schulbegleitung bieten.

BPA Arbeitgeberverband
Kinderschutz-Zentrum in Hannover
Jugendamt
Stadt Hannover
FAQs über Hand in Hand

Hand in Hand begleitet Kinder und Jugendliche mit besonderen Herausforderungen nicht nur funktional, sondern mit Herz und Empathie durch ihren Schulalltag. Dabei steht jedes Kind mit seiner Geschichte im Mittelpunkt, und wir schaffen ein Umfeld, in dem Teilhabe und Entwicklung wirklich möglich werden. Unsere Begleiterinnen und Begleiter arbeiten individuell, verlässlich und nah am Kind. So wird Inklusion nicht nur ein Wort, sondern echte gelebte Erfahrung.

Wir verstehen Inklusion als gelebte Praxis – nicht als Theorie, sondern als tägliche Haltung im Miteinander. Jedes Kind bekommt bei uns genau die Unterstützung, die es braucht, um im Schulalltag stark zu sein und zu wachsen. Dafür verbinden wir pädagogisches Wissen mit Wärme, Respekt und Verlässlichkeit. So entsteht ein Raum, in dem Schule für alle gelingt.

Unsere Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit und Fachstellen ist offen, verbindlich und zielgerichtet. Wir stimmen uns regelmäßig ab, damit das Kind nicht zwischen Zuständigkeiten „verloren geht“, sondern im Zentrum aller Bemühungen steht. Dabei bringen wir unsere pädagogische Expertise ein und hören gleichzeitig genau zu. So entsteht ein echtes Netzwerk für das Kind und seine Entwicklung.

Bei uns sind Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter nicht einfach nur „helfende Hände“, sondern fachlich geschulte Fachpersonen mit hoher sozialer Kompetenz. Sie haben Erfahrung im Umgang mit Autismus, ADHS und anderen besonderen Herausforderungen und bilden sich kontinuierlich weiter. Dadurch bleibt unser Ansatz nah am Kind und zugleich professionell abgesichert. Das gibt Familien und Schulen ein gutes Gefühl von Sicherheit.

Unsere tägliche Arbeit lebt von Wertschätzung, Respekt und echter Offenheit für die Einzigartigkeit jedes Menschen. Wir hören zu, wir begleiten, und wir gestalten Wege, die das Kind in seiner Selbstständigkeit stärken – nicht übernehmen, sondern ermutigen. Diese Haltung zieht sich durch alle unsere Angebote und Begegnungen. So macht Hand in Hand Schule für alle möglich.